Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Образование. Дубль не знаю какой по счету


Я ролики Пучкова никогда не постила, но этот размещу – хотя бы по поводу обсуждений недавней статистики о впечатляюх зарплатах учителей и вопросах образования. К нему (ДП) можно по-разному относится, но если кто-то прав, то можно прислушаться, а в ролике (особенно после 30 минуты, когда собеседники слегка исчерпали школьный и армейский юморок) просто то, о чем обычно мало говорят. У нас же обсуждают тему патриотического воспитания деточек, прививание духовности, использования зарубежного опыта, короче дискурс «половое воспитание vs уроки православной культуры». Но если с началом кризиса еще были надежды на то, что российские элиты не то, чтобы «Родину любят», но хотя бы беспокоятся о своем благополучии в этой стране, поэтому будут обязаны что-то делать, когда «жаренный петух в жопу клюнул» (уже!). то теперь их точно нет. Большинству людей стоит привыкнуть к идее о том, что их будущее никого не колышет. Эти ребята в ролике еще смотрят на ситуацию чуть оптимистичней, когда говорят, что нынешние поколения проклянут потомки (так точно).

Collapse )
Buy for 100 tokens
Buy promo for minimal price.

Ликвидация безграмотности

Выложу доставившую много удовольствия педедачу как бы патриотического канала «День» про грамотность в Царской России. Вот до чего доводит свободно протекающее булкохруство головного мозга. Смотрела с бешеной завистью - потрясающий пример словесной эквилибристики. Ведущий Денис Коптарь выписал целого профессора, который минут 40 нам рассказывал о том, что большевики врали насчет неграмотности в Империи. О порушенных большевиками традициях крестьянского самообразования. О том, что обучение было получше нынешнего, ведь тогдашняя школота, в отличии от совковой, знала древнегреческий (это он вывел на примера академика Лосева, который, да, действительно знал древнегреческий еще с гимназии, шах и мат, большевички!). "В Империи никогда не запрещали никому учиться, никаких ограничений!", - поднимает палец профессор. Потом тихо добавляет - "просто не надо путать доступность и обязательность".Collapse )

Чему-нибудь и как-нибудь

Общалась в последнюю неделю с рядом людей, чьи дети в этом году сдавали экзамены. Всех их объединял ряд общих черт – все они относились к условному среднему классу, нанимали своим детям как минимум двух репетиторов (были случаи с репетиторами чуть ли не по всем предметам), а также водили на курсы (справочно – не дешевые даже по меркам Москвы), и вообще по их мнению о ЕГЭ нужно начинать думать чуть не с пеленок. Так же они все уверяли, что а) иначе не поступишь, б) обычная школа для дэбилов.

И нет-нет, по их мнению, речь не идет о полноценном воссоздании классового общества с частными учителями и «образованием для элит». Напротив, образование становится только лучше (особенно это хорошо видно по рейтингам) и доступней. Говоря словами нашего очаровательного министра образования «Я считаю, что это основа для социального равенства, трамплин для поступления. Это очень важная возможность для одиннадцатиклассника, окончившего школу, я подчеркиваю, из любого региона страны, поступить в тот или иной вуз, о котором, допустим, многие десятилетия назад даже трудно было мечтать (о ЕГЭ)».

Collapse )

Прозрейте! (С)

К предыдущему посту. То, о чем говорила Мизулина-побольше-уроков-патриотизма, на практике будет выглядеть вот так (расшифровка):


И никак иначе, уж поверьте.
В будущем (пока слишком свежо) из этого бы получилась отличная пьеса для больших и малых театров - местами покруче, чем у Хармса. Ржала, аки конь.
В этом все – об уровне преподавания в школах (еще бы трудовика позвали - уверена, ему есть, что сказать), о продуктивности такого общения, конфликте поколений и хаосе в головах.
Очень оптимистичный итог:
"-Ну, мы фашисты, чего осмысливать-то теперь.
- В обществе настроение: вас всех закопать (с)"


А чего вы еще ждали? Кстати, учитель чрезмерно путано выражает мысли (и человек, который говорит о фашизме, наверное, не должен говорить о "недочеловеках"), а ученик слишком нигилистично настроен, но по сути они оба правы, и оба хм.. чудаки на букву "М". «Эфенди, разве могут быть правы одновременно и истец и ответчик?» «Да, жена, и ты тоже права…»

 Учитель, конечно - педагог уровня Макаренко, а может и выше. Поэтому юных нигилистов можно было бы назвать более выигрышной стороной в этом споре (хотя бы за счет возраста), кабы они еще доносов не писали директору. Школа Навального, хуле.
Collapse )

Про хиджабы еще раз


Что же? Радует, что хотя бы половине россиян свойственна терпимость и здравый смысл. А я пока пытаюсь сообразить, что заставляет раз за разом вбрасывать тему, которая явно не входит в топ-100 самых актуальных проблем для россиян, и никаких гипотез, кроме разведения очередного холивара в целях усиления конфронтации и ксенофобии в обществе, я не вижу. В каком-то татарском селе какие-то девочки ходят в школу в хиджабах - ну офигеть теперь, какое наше дело то?

Я то сама, допустим, не понимаю, почему совсем маленькие сопливые девочки на территории РФ должны носить хиджабы, в том числе с точки зрения традиций и религии (причем носить именно на саудовский манер - да сроду же такого не было), и что в головах у их родителей. Но, судя по рунету такая интересная картина рисуется -  сторонники ношения хиджабов чуть ли не либеральней сторонников "светского государства" и борьбы за с религиозными символами выглядят то. Хотя бы потому, что не стремятся уложить в прокрустово ложе своих стандартов всех вообще, а только себя и своих детей. Идея "Светского государства" против идеи "Исламского государства" - и вот прямо оторопь берет от сходства в методах, декларируемых целях, средствах и способности положить любые жертвы на алтарь своих представлений о добре и зле (упоротые радикалы всегда так похожи).
Collapse )

"Клиповое мышление"


Товарищ выложил в комментах к посту про школу статью про «клиповое сознание» (спасибо ему, кстати), которая многое объясняет, поэтому запощу это и сюда: «Из массовых жалоб педагогов, пришедших в ужас от глобальных перемен, происходящих сегодня с учениками средней школы и вообще учащимися, можно узнать, что дети сравнительно легко пишут сочинения и крайне трудно – изложения. То есть, они плохо понимают чужие мысли. Слышатся также жалобы, что дети теперь меньше читают и – опять же – не понимают смысла прочитанного» (здесь)

Да стопудов же. Этот феномен давно бросается в глаза. Я раньше посмеивалась над тем, для каких северных оленей пишут на упаковках явно не предназначенных для того товаров что-то вроде «не для употребления в пищу» или «не разбирать», тем более, что речь идет явно не о трехлетних детях. Типа купит взрослый дэбил шампунь и выпьет его, перепутав с чаем, так что ли? Перестало быть смешно, после того, как я поняла, что таки да, оказывается, есть люди, которым надпись «не пытайтесь засунуть этот телефон себе в задницу» просто необходима. Но самое печальное – даже если такая надпись будет, то они его все равно таки возьмут и засунут. Ибо либо не читают вообще, либо читают, но не понимают и не умеют выстроить логические связи.

Collapse )

"Моя перестройка"

Все, что вы хотели знать по поводу скандальной 57 школы, можно увидеть в этом фильме.

Он вышел еще в 2010 году и одним из главных героев там является тот самый Борис Меерсон, ныне известный, как человек, подозреваемый в растлении собственных учениц из элитной школы № 57. Но кино не об этом – оно об обществе. Интересно смотреть вообще, а сейчас тем более. Вот просто не пожалейте, потратьте полтора часа своей жизни и вы многое поймете.
Collapse )

Школа

Это не про 57-ую, если что. Я тут по поводу прошедшего 1 сентября притащила публицистику с ФБ. Пока не началась тема с либеральнейшей 57-ой школой, они же там все обсуждали советскую и российскую. Анастасия Миронова, наш новый специалист по советскому периоду (я уже тут публиковала ее опус про медицину) срывает покровы с советского образования -
Все комментировать не буду (я не нарколог). Только одна цитата:

" Школьники в США на математике изучают матричный анализ и даже элементы дифференциального исчисления, по литературе читают «Софокла», многие учат латынь. Весь наш двор в 1990-х лишился сна, узнав, что герои молодежного сериала «Беверли-Хиллз, 90210» в школе учили латынь. Мы-то думали, что они тупые!"
Collapse )

"Академия смерти" (Napola - Elite für den Führer) 2004 / "Зло" (Ondskan) 2003

Посмотрела два фильма об элитных частных школах. Вообще так знакомясь с сабжем по фильмам и книгам все больше складывается такое ощущение, что самое ужасное, что может случится с человеком в жизни – это попасть в такое место. Тюрьма, психушка или деструктивная секта типа Аум Сенрике уже начинают казаться более предпочтительным выбором. Серьезно, единственное произведение, где такого рода учебные заведения представлены в позитивном ключе, которое я могу сходу вспомнить – это «Гарри Поттер» (т.е. сказка), все остальные представляют их в качестве обители девиаций, психопатий и оголтелого фашизма. Писала как-то о «Если…» Линдсея Андерсена и «Расцвете мисс Джин Броди» Рональда Нима. По касательной тема задета в «Правящем классе». Разумеется, это все получило отражение не на пустом месте – достаточно вспомнить жирную тему «Джеймс Кэмерон и свинья». Явный отпечаток специфических форм воспитания и нравов британских паблик-скул и элитных университетов, рядом с которыми меркнут и зона, и армия с дедовщиной. И ведь, это, между прочим, реальный такой способ вывести отмороженного психопата, не способного к эмпатии, и не видящего разницы между добром и злом. Что собственно и востребовано для элит.Collapse )

Просто так..

6
Сейчас все больше рисую, рассказывать о чем-то пока все меньше хочется. О политике или мире вокруг с людьми других убеждений стала разговаривать по методу Чехова:

Collapse )